Mais uma vídeo aula do TV escola mec.
http://tvescola.mec.gov.br/tve/video?idItem=11753
segunda-feira, 17 de outubro de 2016
Mapa conceitual
Um pequeno mapa conceitual que explica o conceito de oxidação de forma simples retirado de : http://projetoseeduc.cecierj.edu.br/eja/recurso-multimidia-professor/quimica/novaeja/m3u5/1.oxidacao-da-palha-de-aco.html
Objetos de aprendizagem
Vamos acessar o banco internacional de objetos educacionais.
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/
Este Repositório possui objetos educacionais de acesso público, em vários formatos e para todos os níveis de ensino. Acesse os objetos isoladamente ou em coleções.
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/
Este Repositório possui objetos educacionais de acesso público, em vários formatos e para todos os níveis de ensino. Acesse os objetos isoladamente ou em coleções.
| Este OA Mostrar a condução de eletricidade Apresenta a condução de eletricidade por meio da mistura de água e sal. http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/bitstream/handle/mec/15909/Agua%20Deionizada.swf?sequence=1 |
Plano de aula
- Dados de identificação
Escola: XXXX
Professora da disciplina: XXXX
Professor estagiário: XXXX
Disciplina: Química
Série/Ano: 1º ano Ensino Médio/2016
- Tema/Título da aula
Funções Inorgânicas
- Objetivos
Objetivo Geral: Reconhecer as diferentes classes de
substâncias
Objetivo Específico: Identificar, formular e
conceituar os ácidos e as bases, bem como suas características e
aplicabilidades.
- Conteúdo
Ácidos
Bases
Indicadores Ácido-Base.
- Desenvolvimento do tema
Iniciar a aula fazendo uma breve revisão sobre radicais (20
minutos). Em seguida será apresentada uma série de substâncias,
somente ácidos e bases e questionado à turma quais as similaridades
entre elas. O objetivo é usar as respostas como ponto de partida
para a apresentação conceitual de ácidos e bases (30min). Haverá
na sequencia uma demonstração prática sobre o uso de indicadores
em duas soluções caseiras simples: uma de caráter ácido (vinagre)
e outra de caráter básico (água sanitária). Uma pequena atividade
será desenvolvida em sala de aula (30min). Utilizaremos o objeto de
aprendizagem para fixarmos a classificação dessas funções:
- Recursos Didáticos
Quadro branco e pincel piloto, solução de vinagre e solução de
água sanitária, indicador ácido-base vermelho de metila.
- Avaliação
Avaliação diagnóstica
- Bibliografia
Química integral, Reis Martha
Editora FTD, 2001
domingo, 16 de outubro de 2016
Vídeo aula balanceamento de equações químicas.
Uma vídeo aula muito útil para aprender um pouco sobre balanceamento de equações químicas.
https://www.youtube.com/watch?v=qjjpmI2MTfA
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